Prezados cursistas
Estamos no quinto semestre e, com isso, ultrapassamos a barreira do começo. Na verdade, nossa caminhada tem sido construída com vigor, esforço e segurança e fica cada vez mais complexa. Agora, estamos nos encaminhando para o fim do curso, para o momento em que, como professoras graduadas em trabalhar com alunos de 1ª a 4ª série, faremos a real diferença na escola e na educação. Isso significa trabalho aliado ao prazer de aprender.
Percebemos que, aos poucos, uma boa parte de vocês apresentam dificuldades em seguir o ritmo do curso. Por isso, chegou a hora de cada um dar uma boa revisada no gerenciamento do seu tempo. Vale, então, se perguntar:
Afinal, como tenho gerenciado meu tempo? O que eu faço durante uma semana rotineira? Como eu distribuo meu tempo nos três momentos: pessoal, profissional e aluno?
Evidentemente que a objetividade e a sinceridade são condições fundamentais nessa coleta pessoal de dados. Não seria prudente nem produtivo esconder dados de si mesmo, não é verdade?
Para facilitar, construímos a tabela para vocês e identificamos alguns tipos de atividades que vocês fazem. Se houver algum outro tipo que não foi lembrado citem e posicionem na sua tabela.
Bom trabalho!
Equipe do Seminário Integrador V
|
Dia / Horas
|
segunda |
terça |
quarta |
quinta |
sexta |
sábado |
domingo |
observações |
| 5-6 |
DM |
DM |
DM |
DM |
DM |
DM |
DM |
|
| 6-7 |
DM |
CP |
CP |
CP |
CP |
DM |
DM |
|
| 7-8 |
DM |
D |
D |
D |
D |
|
DM |
|
| 8-9 |
TD |
AULA |
AULA |
AULA |
AULA |
OAescola |
DM |
alguns sabado de trabalho |
| 9-10 |
TD |
AULA |
AULA |
AULA |
AULA |
TD |
DM |
|
| 10-11 |
TD |
AULA |
REUNIAO |
AULA |
AULA |
TD |
laz |
|
| 11-12 |
C |
AULA |
REUNIAO |
AULA |
AULA |
TD |
laz |
|
| 12-13 |
cp |
D |
D |
D |
D |
TD |
laz |
|
| 13-14 |
cp |
AULA |
AULA |
AULA |
AULA |
EST |
laz |
|
| 14-15 |
cp |
AULA |
AULA |
AULA |
AULA |
EST |
EST |
|
| 15-16 |
cp |
AULA |
AULA |
AULA |
AULA |
C |
EST |
|
| 16-17 |
cp |
AULA |
AULA |
AULA |
AULA |
CP |
EST |
|
| 17-18 |
cp |
D |
D |
D |
D |
CP |
EST |
|
| 18-19 |
|
|
PEAD P |
|
C |
EST |
EST |
preciso encaixar hs de ativid. fisica após 18h.na semana |
| 19-20 |
PA |
EST |
PEAD P |
PA /EST |
livre |
EST |
EST |
|
| 20-21 |
PA |
EST |
PEAD P |
PA/ EST |
livre |
EST |
EST |
|
| 21-22 |
PA |
EST |
PEAD P |
PA/EST |
livre |
EST |
livre |
|
| 22-23 |
CP |
CP |
D |
CP |
CP |
EST |
livre |
|
| 23-24 |
|
|
CP TD |
|
|
EST |
livre |
|
| Depois de 24 |
DM |
DM |
DM |
DM |
DM |
LAZ |
DM |
|
Para facilitar, usem as abreviaturas abaixo. Caso necessário, criem outras e acrescentem as suas tabelas.
| DM |
Dormir |
| TR |
Trabalho Remunerado (se tiver outro além da escola)
|
| D |
Deslocamento |
| CP |
Cuidados Pessoais |
| TD |
Trabalhos Domésticos |
| C |
Compras |
| EST |
Estudo |
| PA |
Preparo de Aula |
| PEAD/P |
PEAD Presencial |
| AULA |
Horas na Escola |
| FAM |
Cuidado com familiares |
| LAZ |
Lazer |
OA ou OC
|
Outras atividades ou Outro curso
|
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